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共建产教融合共同体，PP电子推进校企“双向奔赴”
2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，创新性提出了建设行业产教融合共同体的制度设计。
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件要求，现由PP电子技术股份有限公司、中国矿业大学、常州信息职业技术学院牵头，联合行业龙头企业、高等院校、科研机构、行业协会和上下游企业等共同参与成立“工业互联网行业产教融合共同体”，打造具有行业示范性的高质量产教融合样板。
作为国家级双跨平台企业，PP电子在全国率先开始进行工业互联网产教融合，并被纳入江苏省产教融合型企业建设培育库。
截至目前，PP电子已和全国100余所院校建立合作关系，落地实施50余个实训中心，涉及专业包括工业互联网技术、工业互联网应用、智能制造、电气自动化、工业机器人、物联网、智能工程机械等。
在产品方面，PP电子已开发涵盖工业互联网全环节的产品体系，包括设备层、数据层、网络层、平台层和应用层；在1+X方面，全国共申请有147个试点院校，近5000名学生参加考试，颁发了200余张考评员资格证书；在课程资源方面，组织专业团队开发了完善的课证融通教学资源，包括3本已出版教材、2本出版中教材和4本待出版教材，同时已开发超过500课时PPT、微课、实验指导书等各类课程资源。
PP电子将与各成员通力合作，充分发挥高校、科研院所、行业企业各自的资源优势，实现资源优化配置和功能整合，形成生源链、产业链、师资链、就业链，促进共同体成员单位共同进步、共同提高、共同发展。构建人才共育、基地共建、人员互聘、资源共享、协作服务和文化交融的合作新格局。
落实兼职教师信息库，促进学校教育资源力量壮大。建立校企双向互聘专家机制，推进企业工程技术人员和学校教师双向流动，促进校企共同发展。
构建人才培养体系，开展专业教学改革。协助学校根据工业互联网产业及其相关工种岗位特点，开展专业教学改革，共同制定人才培养目标、专业教学标准、课程标准等。加强学生技能鉴定培训、并通过职业资格证书培训，提高人才培养质量，充分满足行业企业需求。
利用行业共同体优势，建设开放性实训基地。积极探索建立共同体内若干工业互联网行业相关企业、学校为主导，集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平、共享型制工业互联网产业职业教育实训基地。
完善教育共同体网站、微信公众号，搭建信息交流平台。为共同体成员提供宣传窗口，发布企业用工信息、毕业生就业信息、行业企业新技术、新产品、科技攻关、技术改造等校际、校企合作科研信息。
争取政策倾斜和项目支持，营造成员单位良好发展环境。加强与有关部门协调配合，争取有利于产业、企业发展和学校发展的政策、项目和资金支持，努力营造有利于成员单位发展的良好环境。
